___«Acho que damos pouca atenção àquilo que efectivamente decide tudo na nossa vida, ao órgão que levamos dentro da cabeça: o cérebro. Tudo quanto estamos por aqui a dizer é um produto dos poderes ou das capacidades do cérebro: a linguagem, o vocabulário mais ou menos extenso, mais ou menos rico, mais ou menos expressivo, as crenças, os amores, os ódios, Deus e o diabo, tudo está dentro da nossa cabeça. Fora da nossa cabeça não há nada.»

José Saramago

_________________Projecto_________________

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___Somos um grupo de alunos da Escola Secundária de Oliveira do Bairro do 12º ano de escolaridade, e resolvemos realizar, no âmbito da disciplina de Área de Projecto, um trabalho sobre o cérebro. Este trabalho consiste em fazermos uma pergunta à qual pretendemos encontrar uma resposta, e temos depois que fazer uma apresentação para todas as turmas do ensino secundário das nossas conclusões. Com este trabalho pretendemos dar mais a conhecer sobre o cérebro. Esperamos que este trabalho seja do vosso agrado.

sexta-feira, 22 de maio de 2009

Dia do Projecto

Professora Sofia Miguens

Skinner e o condicionamento operante

O Condicionamento operante foi designado pelo psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Este vídeo documentam as experiências que o investigador desenvolveu para argumentar a sua teoria.

Este método refere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta (acção) no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afecta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçada, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua ocorrência futura, gera outros efeitos colaterais.

quarta-feira, 20 de maio de 2009

Como o álcool afecta o cérebro

O álcool age primeiro nas células nervosas dentro do cérebro, interferindo na comunicação entre as células nervosas e outras células, impedindo as actividades das vias nervosas excitantes e aumentando as actividades das vias nervosas inibidoras.

O álcool afecta vários centros no cérebro, tanto de baixa como de alta ordem. Os centros não são igualmente afectados pela mesma CAS: os centros de ordem mais alta são mais sensíveis que os de baixa ordem. Enquanto a CAS aumenta, mais e mais centros do cérebro são afectados.
A ordem na qual o cérebro afecta os vários centros cerebrais é a seguinte:

  • córtex cerebral
  • sistema límbico
  • cerebelo
  • hipotálamo e glândula pituitária
  • medula (haste do cérebro)

quarta-feira, 13 de maio de 2009

domingo, 10 de maio de 2009

Exercitar o cérebro!

É necessário exercitar o cérebro!

Uma maneira fácil de o fazer é lavar os dentes de vez em quando com a mão esquerda no caso de se ser destro. O simples gesto de trocar de mão para escovar os dentes, contrariando a rotina e obrigando à estimulação do cérebro, é um exercício de neuróbica, uma nova técnica para melhorar a concentração, treinando a criatividade e inteligência. Se nas crianças a técnica tem como vantagem melhorar a concentração, raciocínio lógico e pensamento criativo, nos mais idosos ajuda à longevidade do cérebro. Um bom exercício para o cérebro de uma pessoa idosa é aprender uma língua nova, por exemplo.

Para mais informações, consultar:
http://psicob.blogspot.com/2008/04/exercitar-o-crebro.html